「正しい」だけでは人は動かない──パワーと影響力Day1で学んだ、リーダーが最初に知るべきこと
「正しいことを言っているのに、なぜ動いてもらえないのか」 マネージャーやリーダーとして仕事をしていると、一度はこの壁にぶつかるのではないでしょうか。 ロジックは通っている。データもある。組織にとって最 […]
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“Why Won’t People Act on What Is Obviously the Right Thing to Do?” If you have eve […]
戦略を数字に落とし込む──予測財務諸表の作り方とシナリオ分析 この記事でわかること アパレル業界の構造的課題と、需給マッチングが競争優位の核心である理由 U社・Z社・M社のビジネスシステムの違いと財務 […]
ビジネススクールで「サービス・マネジメント」を全6回受講した。ホテルやレストランの接客術を学ぶ科目だと思っていたが、その先入観は完全に覆された。製造業もITも、あらゆるビジネスの中にサービスの要素は存 […]
ビジネススクールで受講した「テクノベート・シンキング」の学びを全12回でまとめるシリーズ、最終回。 最終回の課題として提出した振り返りアサインメントをベースに、全6回を通じて何が変わったか、実務にどう […]
This is the final installment of a 12-part series documenting what I learned from the “Technov […]
MBA アカウンティング ── Day3 / 全6回 季節ビジネスの落とし穴──生産計画が財務諸表をどう変えるか アカウンティングの授業も3回目に入ると、財務諸表を「読む」だけでなく「作る」フェーズに […]
This is the final installment of my Service Management learning series. To close out all 12 sessions […]
サービス・マネジメントの学び、最終回。全12回のシリーズを締めくくるにあたり、最も衝撃的だったデータと、全体を貫く学びの統合を書く。 日本の従業員エンゲージメントは5〜7% 最終セッションで紹介された […]
ビジネススクールで受講した「テクノベート・シンキング」の学びを全12回でまとめるシリーズ、その11。 最終回の事前課題は、テクノベート・シンキングの問題解決プロセスに則って、フリーツールを活用し、自分 […]